Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry

Absolvent 1. stupňa študijného programu učiteľstvo anglického jazyka a literatúry v kombinácii má základný prehľad o kultúre, histórii a reáliách anglicky hovoriacich krajín, najmä o Veľkej Británii a USA. Počas štúdia si absolvent zvýši úroveň svojej komunikačnej kompetencie a získa teoretické poznatky o jazyku, literatúre, dejinách a kultúre anglicky hovoriacich krajín. Jadro štúdia predstavujú odborné profilové predmety a predmety spoločného pedagogicko-psychologického a sociálno-vedného základu. Absolvent získa aj základné vedomosti a zručnosti z didaktiky anglického jazyka. Po ukončení študijného programu je absolvent spôsobilý vykonávať funkciu pedagogického asistenta učiteľa anglického jazyka alebo využiť svoje jazykové a komunikačné kompetencie v mimoškolskej záujmovej činnosti detí, v jazykových školách a v štátnej správe v oblasti školstva. Zároveň je pripravený pokračovať v 2. stupni vysokoškolského štúdia.

Absolvent bakalárskeho študijného programu učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry v kombinácii preukáže teoretické i praktické vedomosti, zručnosti a kompetencie z pedagogickej, psychologickej, jazykovednej a literárnovednej oblasti, ktoré nadväzujú na všeobecné stredoškolské vzdelanie a sú na úrovni pokročilých učebníc doplnených o vybrané aspekty najnovších poznatkov z uvedených oblastí štúdia. Ovláda odborovo-didakticky a kurikulárne relevantné historické a teoretické východiská jazykovednej a literárnovednej slovakistiky a ich medzidisciplinárne presahy a súvislosti. Disponuje základnými psychologickými, pedagogickými a didaktickými vedomosťami umožňujúcimi porozumieť vzťahu medzi procesmi učenia a vyučovania, vzdelávania a výchovy jednotlivca i dynamike sociálnej skupiny. Absolvent bakalárskeho štúdia si rozsahom a kvalitou svojich poznatkov, zručností a kompetencií vytvára predpoklady na štúdium 2. stupňa, v ktorom nadobudne kvalifikáciu na výučbu slovenského jazyka a literatúry na druhom stupni základnej školy a na strednej škole, v školskej praxi nájde profesionálne uplatnenie na pracovných pozíciách pedagogického asistenta a vychovávateľa, univerzálnejší rozmer nadobudnutých vedomostí, zručností a kompetencií mu však pomôže profesionálne sa uplatniť i v iných sektoroch verejnej či súkromnej sféry.