Učiteľstvo chémie a učiteľstvo geografie

Absolvent druhého stupňa vysokoškolského štúdia v ŠP učiteľstvo geografie (v kombinácii) je spôsobilý byť učiteľom geografie na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania. Ovláda základný obsah disciplíny svojej špecializácie, je oboznámený s metodológiou obsahu odboru a jeho širšími kultúrnymi a sociálnymi súvislosťami. Tento obsah dokáže projektovať pre didaktické zámery a účely. Okrem zvládnutia učiteľskej profesie je schopný participovať na vývoji didaktických materiálov na výučbu. Má taktiež primerané poznatky z metód výskumu a vývoja v didaktike geografie.

Absolvent II. stupňa ŠP učiteľstvo chémie v kombinácii do hĺbky ovláda východiská a trendy teoretickej a metodologickej a didaktickej perspektívy chémie. Disponuje obsiahlym psychologickým a sociálnovedným poznaním žiakov v nižšom a vyššom sekundárnom stupni vzdelávania a ich spôsobov učenia sa. Získal interdisciplinárne poznatky o vývinových procesoch žiakov, ich pozitívnej stimulácii a o pedagogickom pôsobení na hodinách chémie na základných a stredných školách. Orientuje sa v rôznorodých stratégiách a koncepciách školského chemického vzdelávania (formálne, neformálne, informálne učenie sa), má široký repertoár vyučovacích postupov, metód a foriem.