
Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a učiteľstvo histórie

Typ štúdia: Magisterské
Forma štúdia: Denná, kombinovaná
Dĺžka štúdia: 2 roky
Jazyk výuky: slovenský, anglický
Absolvent 2. stupňa študijného programu učiteľstvo anglického jazyka a literatúry v kombinácii má rozsiahle vedomosti a zručnosti z anglického jazyka a dokáže ich využiť v ústnej aj písomnej komunikácii. Disponuje teoretickými a metodologickými poznatkami z oblasti pedagogiky, pedagogickej-psychológie a didaktiky angličtiny a je oboznámený s najnovšími metódami a technikami vo výučbe angličtiny na všetkých stupňoch a úrovniach ovládania jazyka v prezenčnej a online forme. Absolvent dokáže efektívne aplikovať poznatky v pedagogickej praxi pri rozvíjaní komunikačnej kompetencie žiakov a ich globálnych zručností. Vie využiť poznatky z didaktiky anglického jazyka pri príprave a realizácii vyučovacej hodiny, hodnotiť svoj edukačný proces a navrhovať alternatívne postupy. Nadobudnuté teoretické vedomosti a zručnosti absolventovi umožnia pôsobiť v edukačnej sfére na štátnych a súkromných školách, prípadne pokračovať v 3. stupni VŠ.
Absolventi študijného programu učiteľstvo histórie v kombinácii 2. stupňa štúdia získajú pedagogickú a odbornú spôsobilosť pre výučbu dejepisu na všetkých typoch a stupňoch základných a stredných škôl, na katedrách vysokých škôl a fakultách príslušného zamerania. Dosiahnuté vzdelanie umožňuje absolventom pokračovať v treťom stupni vysokoškolského vzdelávania (doktorandské štúdium) alebo vstúpiť do mimoškolského života. Koncepcia výučby je totiž orientovaná tak, aby sa absolventi mohli uplatniť aj v neučiteľských profesiách, napr. ako odborní pracovníci v oblasti kultúrno-spoločenských inštitúcií (múzeá, umelecké galérie, knižnice).
Absolventi študijného programu učiteľstvo histórie v kombinácii 2. stupňa štúdia získajú pedagogickú a odbornú spôsobilosť pre výučbu dejepisu na všetkých typoch a stupňoch základných a stredných škôl, na katedrách vysokých škôl a fakultách príslušného zamerania. Dosiahnuté vzdelanie umožňuje absolventom pokračovať v treťom stupni vysokoškolského vzdelávania (doktorandské štúdium) alebo vstúpiť do mimoškolského života. Koncepcia výučby je totiž orientovaná tak, aby sa absolventi mohli uplatniť aj v neučiteľských profesiách, napr. ako odborní pracovníci v oblasti kultúrno-spoločenských inštitúcií (múzeá, umelecké galérie, knižnice).