Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a učiteľstvo filozofie a občianskej náuky

Absolvent 2. stupňa študijného programu učiteľstvo anglického jazyka a literatúry v kombinácii má rozsiahle vedomosti a zručnosti z anglického jazyka a dokáže ich využiť v ústnej aj písomnej komunikácii. Disponuje teoretickými a metodologickými poznatkami z oblasti pedagogiky, pedagogickej-psychológie a didaktiky angličtiny a je oboznámený s najnovšími metódami a technikami vo výučbe angličtiny na všetkých stupňoch a úrovniach ovládania jazyka v prezenčnej a online forme. Absolvent dokáže efektívne aplikovať poznatky v pedagogickej praxi pri rozvíjaní komunikačnej kompetencie žiakov a ich globálnych zručností. Vie využiť poznatky z didaktiky anglického jazyka pri príprave a realizácii vyučovacej hodiny, hodnotiť svoj edukačný proces a navrhovať alternatívne postupy. Nadobudnuté teoretické vedomosti a zručnosti absolventovi umožnia pôsobiť v edukačnej sfére na štátnych a súkromných školách, prípadne pokračovať v 3. stupni VŠ.

Absolvent pozná súčasné teoretické modely kognitívnej socializácie a vzdelávania, ako aj teoretické a praktické súvislosti z odborovej didaktiky predmetu filozofia. Dokáže samostatne projektovať a realizovať výučbu svojich predmetov, formulovať problém, pracovať s vedeckým a odborným textom, viesť otvorený a plodný dialóg, pracovať s modernými informačnými technológiami a verejne prezentovať výsledky práce. Má schopnosť kvalifikovane formovať kritické myslenie a tým aj právne vedomie a politickú kultúru myslenia žiakov. Je spôsobilý byť učiteľom predmetu náuka o spoločnosti a občianska náuka na úrovni vyššieho sekundárneho vzdelávania a predmetu občianska výchova a etická výchova na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania. Okrem učiteľskej spôsobilosti (projektovania, realizácie a reflexie výučby v triede) je schopný participovať na vývoji metodických materiálov pre výučbu.