Učiteľstvo techniky a učiteľstvo anglického jazyka a literatúry

Absolvent magisterského študijného programu Učiteľstvo techniky (v kombinácii) je spôsobilý pôsobiť ako učiteľ predmetu Technika v nižšom strednom vzdelávaní. Jeho ďalšie uplatnenie je možné aj pre indikované povolania: učiteľ v základných školách, metodik v oblasti výchovy a vzdelávania, iný pedagogický a odborný pracovník vo výchove a vzdelávaní inde neuvedený, riadiaci pracovník (manažér) strediska voľného času.

Absolvent v rámci daného štúdia nadobudne prioritne z jadra profilových predmetov tvoriacich odporúčaný študijný plán nadväzujúce vedomosti, zručnosti a návyky v špecializácii Učiteľstvo techniky, ktorých rozsah je podrobne špecifikovaný v jednotlivých informačných listoch predmetov. Absolvent je zorientovaný v odbore, jeho obsahu, predmetovej didaktike ale chápe i širšie súvislosti výchovy a vzdelávania. Ovláda obsah disciplín svojej špecializácie, princípy jeho štruktúry, je oboznámený s metodológiou produkcie obsahu odboru a jeho širšími kultúrnymi a sociálnymi súvislosťami. S týmto obsahom dokáže narábať ako s produktom vedeckej činnosti, a v tomto kontexte ho dokáže projektovať pre didaktické zámery a účely. Okrem zvládnutia učiteľskej spôsobilosti (projektovania, realizácie a reflexie v školskej triede - odbornej učebni) je schopný participovať na vývoji metodických materiálov a pedagogických dokumentov pre výučbu v predmete Technika. Získa vedomosti aj o právnych, etických aspektoch organizácie školskej práce a školského manažmentu.

Vedomosti, zručnosti a kompetencie absolventa magisterského študijného programu Učiteľstvo techniky v kombinácii predmetov, spĺňajú požiadavky profesijného štandardu začínajúceho pedagogického zamestnanca. Profil absolventa zahŕňa najdôležitejšie vedomosti, zručnosti a kompetencie, ktoré musí absolvent študijného programu Učiteľstvo techniky v kombinácii predmetov získať.

Absolvent 2. stupňa študijného programu učiteľstvo anglického jazyka a literatúry v kombinácii má rozsiahle vedomosti a zručnosti z anglického jazyka a dokáže ich využiť v ústnej aj písomnej komunikácii. Disponuje teoretickými a metodologickými poznatkami z oblasti pedagogiky, pedagogickej-psychológie a didaktiky angličtiny a je oboznámený s najnovšími metódami a technikami vo výučbe angličtiny na všetkých stupňoch a úrovniach ovládania jazyka v prezenčnej a online forme. Absolvent dokáže efektívne aplikovať poznatky v pedagogickej praxi pri rozvíjaní komunikačnej kompetencie žiakov a ich globálnych zručností. Vie využiť poznatky z didaktiky anglického jazyka pri príprave a realizácii vyučovacej hodiny, hodnotiť svoj edukačný proces a navrhovať alternatívne postupy. Nadobudnuté teoretické vedomosti a zručnosti absolventovi umožnia pôsobiť v edukačnej sfére na štátnych a súkromných školách, prípadne pokračovať v 3. stupni VŠ.